不少家長(zhǎng)，想盡一切辦法去治療孩子的抽動(dòng)，甚至接受一些所謂“抗精神病”藥物。可是，一味的讓孩子吃藥這種做法真的科學(xué)嗎？
我們完全沒有必要刻意關(guān)注和制止患兒的抽動(dòng),更不能訓(xùn)斥打罵孩子，稱孩子是壞毛病，不正常。
孩子抽動(dòng)的時(shí)候，很多時(shí)候，他自己根本意識(shí)不到的。
他該干什么還干什么，生活并不受影響，可惜的是，不少家長(zhǎng)這時(shí)候就開始指責(zé)孩子或過(guò)分關(guān)注孩子，這些都會(huì)加重孩子癥狀或增加家庭內(nèi)緊張感，容易造成病情加重。
對(duì)疾病的不認(rèn)識(shí)和誤區(qū)以及負(fù)面心理，是使孩子抽動(dòng)癥持續(xù)存在的原因之一，也是治療效果不好的主要原因之一。
⒈定期帶孩子看醫(yī)生, 檢查血常規(guī)，過(guò)敏源，腦電圖等化驗(yàn)，排除疾病因素的影響。
⒉避免孩子長(zhǎng)期玩電腦游戲或長(zhǎng)時(shí)間地看電視; 讓孩子有充足的睡眠很重要。
⒊有目的地讓孩子多戶外活動(dòng), 以此緩解壓力, 放松心情。
⒋引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)面對(duì)壓力,可以讓孩子學(xué)一種樂器或唱歌（以?shī)蕵窞槟康模?，陶冶孩子性情，同時(shí)增加孩子接觸各種環(huán)境的機(jī)會(huì)。
⒌調(diào)整家長(zhǎng)自己的情緒狀態(tài), 心理干預(yù)比藥物更重要，切記不要在孩子出現(xiàn)抽動(dòng)癥狀時(shí)用語(yǔ)言甚至體罰的方式進(jìn)行糾正; 或表現(xiàn)出過(guò)分擔(dān)心的樣子，多擁抱鼓勵(lì)孩子。
6.到學(xué)校給班主任老師說(shuō)明孩子的病情，請(qǐng)老師們不要看到孩子的怪動(dòng)作誤解孩子。
7.在醫(yī)生的指導(dǎo)下給孩子服用藥物和調(diào)整劑量, 不要擅自增加藥量或停藥, 否則會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的副作用或增加治療的難度。
8.營(yíng)養(yǎng)均衡，不挑食，同時(shí)對(duì)于過(guò)敏體質(zhì)的孩子，最好避免可能過(guò)敏的食物。防止孩子便秘，如孩子反復(fù)便秘，一定要想辦法改善。
9.運(yùn)用渡康經(jīng)顱磁，協(xié)助治療小兒抽動(dòng)癥。
